En un nuevo libro, los educadores Roger Stark y Betsy Hill argumentan que el consejo común de "esforzarse más" para los estudiantes con dificultades a menudo es equivocado. Su obra, Your Child Learns Differently, Now What? The Truth for Parents, publicada por Seabiscuit Press, está diseñada para padres de niños que enfrentan desafíos académicos a pesar de poner esfuerzo.
Stark, CEO de BrainWare Learning Company, y Hill, su Presidenta y COO, sostienen que el esfuerzo por sí solo es insuficiente cuando un niño carece de las habilidades cognitivas subyacentes necesarias para un aprendizaje efectivo. Estas habilidades incluyen atención, memoria, velocidad de procesamiento, funciones ejecutivas y procesamiento auditivo y visual. Cuando estas son débiles, los estudiantes pueden trabajar duro y aun así rendir por debajo de su potencial, lo que lleva a la frustración y a una disminución de la confianza.
El libro aborda un escenario común: un niño estudia horas extra, recibe tutoría y aun así se queda atrás. Otro niño puede comprender conceptos en la conversación pero tiene dificultades con la lectura, la escritura o la organización de pensamientos en papel. En ambos casos, el problema puede no ser la voluntad sino una base cognitiva ausente.
Para ayudar a los padres a ir más allá de la presión, los autores proponen un marco de cinco pasos destinado a comprender el perfil de aprendizaje único del niño, desarrollar habilidades específicas y brindar apoyo guiado. Enfatizan que la confianza es parte integral del aprendizaje; el fracaso repetido a pesar del esfuerzo puede hacer que los niños crean que no son inteligentes. Al comprender las barreras reales y ver el progreso, es más probable que los niños persistan.
El libro también cuestiona soluciones temporales como las adaptaciones. Si bien estas pueden ser importantes, Stark y Hill instan a los padres a considerar si dichos apoyos ayudan a construir una capacidad de aprendizaje a largo plazo o simplemente ofrecen un alivio a corto plazo. El objetivo, dicen, es ayudar a los niños a convertirse en aprendices seguros e independientes.
Publicado en formatos de tapa blanda, tapa dura y libro electrónico, el libro sirve como guía práctica para familias listas para ir más allá de la simple instrucción de "esforzarse más". Su mensaje es directo: los estudiantes con dificultades necesitan más que presión; necesitan que los padres y educadores comprendan cómo aprenden, identifiquen barreras y brinden el tipo correcto de apoyo.
Para más información sobre los autores y su trabajo, visite [BrainWare Learning Company](https://www.brainwarelearning.com) (rel="nofollow" target="_blank").
