Mientras las familias navegan un mercado cada vez más saturado de opciones de preparación para el SAT y el ACT, Michael Romano, fundador de Mr. Test Prep, ofrece un marco práctico para evaluar tutores. Con más de 4000 estudiantes entrenados desde 1997, Romano enfatiza que la mejor manera de evaluar a un tutor es observar cómo trabaja con un estudiante, no solo escuchar un discurso de ventas. Sus siete preguntas tienen como objetivo ayudar a los padres a tomar decisiones informadas y evitar errores comunes.
La primera pregunta, según Romano, es quién enseñará realmente al estudiante y cuál es la experiencia de esa persona. En muchas empresas, la persona en la llamada de ventas puede no ser la que imparte la instrucción. Romano entrena personalmente a cada estudiante, aportando casi tres décadas de experiencia. Debido a que el programa es en línea, los estudiantes de todo el país pueden trabajar directamente con él.
En segundo lugar, Romano aconseja a los padres preguntar si se realiza un diagnóstico antes del plan de preparación. Un diagnóstico significativo debe revelar cómo trabaja un estudiante a lo largo del examen—precisión, ritmo, patrones de preguntas, toma de decisiones—no solo una puntuación. Mr. Test Prep comienza con una sesión de prueba gratuita de dos horas centrada en el trabajo diagnóstico, en lugar de colocar a los estudiantes inmediatamente en un plan de estudios predeterminado.
En tercer lugar, decidir entre el SAT y el ACT no debe basarse únicamente en comparar puntuaciones. Romano sostiene que la consideración más importante es qué produjo esas puntuaciones y qué debilidades responden mejor a la instrucción. Un estudiante puede obtener una puntuación más alta en un examen inicialmente pero enfrentar limitaciones de ritmo que son difíciles de superar, mientras que la puntuación más baja del otro examen puede deberse a problemas más susceptibles de mejora. La recomendación debe surgir de observar al estudiante trabajar bajo condiciones cronometradas.
En cuarto lugar, las familias deben entender su compromiso financiero y los términos de cualquier garantía de puntuación. Romano señala que las garantías a menudo vienen con condiciones como tareas extensas. Mr. Test Prep adopta un enfoque diferente: las familias pagan una sesión a la vez, y antes de que comience la preparación, Romano establece un límite en el número de sesiones pagadas según el punto de partida del estudiante, el resultado deseado y el plan de examen. Si el estudiante alcanza la puntuación objetivo antes de llegar al límite, la familia nunca paga por las sesiones restantes. Si el estudiante llega al límite y aún necesita entrenamiento adicional, las sesiones adicionales continúan sin cargo adicional, sin tareas requeridas de preparación para el examen.
En quinto lugar, Romano aborda qué sucede entre sesiones. Mantiene una filosofía de no tareas. Los estudiantes pueden practicar de forma independiente, pero no se requieren tareas de preparación para el examen. En cambio, la preparación se concentra dentro de las sesiones de entrenamiento, donde Romano puede observar cómo los estudiantes abordan las preguntas, manejan el tiempo y toman decisiones en tiempo real.
En sexto lugar, prepararse para el desempeño bajo presión es crucial. Conocer el material es solo parte del éxito el día del examen. Mr. Test Prep aborda esto desde dos ángulos: el Método Mr. Test Prep™ proporciona tácticas y marcos para navegar el examen, mientras que A-Game Access™ aborda el estado mental que los estudiantes aportan a la ejecución. Juntos, ayudan a los estudiantes a acceder y usar lo que saben cuando más importa.
En séptimo lugar, Romano pregunta si los estudiantes pueden probar el programa antes de comprometerse. Mr. Test Prep ofrece una sesión de prueba gratuita de dos horas en todo el país. El estudiante trabaja con material diagnóstico mientras Romano observa y ofrece comentarios. Una reunión de seguimiento por Zoom revisa los hallazgos, discute SAT versus ACT, considera fechas de examen y frecuencia de preparación, establece puntuaciones objetivo y esboza un plan recomendado. Una propuesta por escrito sigue por correo electrónico.
Para las familias que enfrentan un mar de opciones, las preguntas de Romano proporcionan una hoja de ruta para evaluar no solo promesas, sino la experiencia y pericia reales que darán forma al desempeño del estudiante el día del examen. Como dice Romano: “Los padres no deberían tener que hacer un gran compromiso solo para descubrir si la relación funciona”.
